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初中语文教学中汉字文化的探究和运用
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摘要:文章目录 一、准确掌握汉字结构,科学讲授汉字内涵 二、深度挖掘成语典故,积极探寻汉字文化 三、深入开展阅读教学,加强汉字理解能力 四、精心设计文字游戏,激发文字运用兴趣
文章目录
一、准确掌握汉字结构,科学讲授汉字内涵
二、深度挖掘成语典故,积极探寻汉字文化
三、深入开展阅读教学,加强汉字理解能力
四、精心设计文字游戏,激发文字运用兴趣
文章摘要:<正>语文作为一门人文性和工具性的学科,对学生的语言表达、思维训练、情感陶冶等都有重要的影响。语文是学习所有科目的基础,而汉字又是语文学习的基础。随着新课程的改革和部编教材的使用,语文学科对汉字文化的学习要求也越来越高。因此,初中教师要重视汉字教学,采取多元化、高效化的方式激发学生对汉字文化的兴趣,提升学生对汉字的理解水平和应用能力。
文章关键词:
论文作者:李娜
作者单位:福建省漳平市教师进修学校
论文分类号:G633.3
文章来源:《汉字文化》 网址: http://www.hzwhbjb.cn/qikandaodu/2022/0507/1197.html